您所在的位置：首頁(yè) > 新聞中心 > 公司新聞班組長(zhǎng)是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中最基層組織的指揮者和組織者，是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者，班組長(zhǎng)綜合素養(yǎng)的高低決定著班組工作績(jī)效水平，更決定著精益管理落地實(shí)施的效果。培育建設(shè)一支高素質(zhì)班組長(zhǎng)隊(duì)伍既是一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，又是一項(xiàng)精益戰(zhàn)略落地的工作要求。根據(jù)精益管理項(xiàng)目推進(jìn)計(jì)劃，9月12日，培訓(xùn)與激勵(lì)工作組組織開展了班組長(zhǎng)能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)（第一期），此次培訓(xùn)旨在提高班組長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)，提升現(xiàn)場(chǎng)精益管理能力，打造一批懂精益、學(xué)精益、用精益的班組長(zhǎng)隊(duì)伍。各生產(chǎn)型關(guān)鍵崗位班組長(zhǎng)共76人參加了第一期培訓(xùn)，北京唯實(shí)咨詢有限公司項(xiàng)目經(jīng)理繆國(guó)凱擔(dān)任本次培訓(xùn)講師。
課堂上，在班組長(zhǎng)角色認(rèn)知及班組管理方面，繆老師指出班組長(zhǎng)在組織中處于關(guān)鍵位置，是上情下達(dá)、前后銜接、生產(chǎn)管理的關(guān)鍵“節(jié)點(diǎn)”。班組長(zhǎng)應(yīng)具備管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、教練能力和關(guān)愛能力，全面負(fù)責(zé)班組的生產(chǎn)、品質(zhì)、安全等工作。此外，繆老師還通過(guò)“富翁的大房檐”故事，啟發(fā)學(xué)員要從員工成長(zhǎng)的角度出發(fā)，關(guān)心他們，幫助他們制定職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們能夠茁壯成長(zhǎng)，為公司的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
在班組交接班管理環(huán)節(jié)，繆老師強(qiáng)調(diào)了交接班的重要意義，包括信息傳遞、責(zé)任明確、預(yù)防事故、保障質(zhì)量、提高效率和團(tuán)結(jié)協(xié)作等。同時(shí)，詳細(xì)介紹了“五清”、“兩交接”、“十交”、“十不交”等具體的交接班要求，并通過(guò)實(shí)際案例講解了交接班記錄的正確填寫方式和注意事項(xiàng)。
現(xiàn)場(chǎng)改善是精益管理的重要環(huán)節(jié)，繆老師介紹了精益核心思想，包括消除浪費(fèi)、精簡(jiǎn)流程和持續(xù)改善。同時(shí)還講解了改善的精神守則和具體方法，鼓勵(lì)班組長(zhǎng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)改善項(xiàng)目，不斷提高生產(chǎn)效率、降低成本、提升質(zhì)量。此外，還介紹了O?活動(dòng)（改善提案OPS和單點(diǎn)課OPL）的實(shí)施要點(diǎn)和重要意義。
關(guān)于崗位“四會(huì)”能力提升，繆老師講述了狹義“四會(huì)”起源于設(shè)備管理并由培訓(xùn)與激勵(lì)工作組研討商議拓展為結(jié)合崗位實(shí)際、圍繞崗位績(jī)效提升的廣義“四會(huì)”。通過(guò)列舉四會(huì)方案、技能矩陣盤點(diǎn)、單點(diǎn)課編制及培訓(xùn)、口袋書制作等實(shí)際案例，結(jié)合“四會(huì)-KPI五化”關(guān)聯(lián)圖，講解“四會(huì)”人員能力提升過(guò)程中與KPI五化、標(biāo)準(zhǔn)化、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)性。
作為生產(chǎn)部門的“兵頭將尾”，班組長(zhǎng)在精益管理項(xiàng)目推進(jìn)中發(fā)揮著不可替代的作用，公司將始終關(guān)注對(duì)班組長(zhǎng)管理能力的培育，9月至11月，公司將繼續(xù)組織開展班組長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)，進(jìn)一步提升管理能力和職業(yè)素養(yǎng)，為精益管理戰(zhàn)略落地創(chuàng)建基礎(chǔ)，使員工與企業(yè)同收獲、共成長(zhǎng)！
